大语言模型全链赋能的“Python程序设计”课程教学新范式研究
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中图分类号：G642.0 文献标志码：A
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在AI、大数据、云计算、物联网、区块链等崭新信息技术的迅猛发展推动下，我国社会发展对具备扎实信息化素养的人才需求日益迫切。为顺应这一趋势，众多全日制本科高校已将“Python程序设计”列为公共必修课程，旨在通过系统训练，培养学生的程序设计能力以及解决人工智能领域的实际问题的能力 [1] ，帮助学生建立和培养良好的计算思维与逻辑思维，为后续专业课程学习奠定坚实基础并全面提升其数字化应用技能与信息素养[2-3]。（剩余7890字）
