“计算机网络”课程的OBE教学模式创新研究

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中图分类号:TP312 文献标志码:A

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随着信息技术的快速发展和互联网的广泛应用,“计算机网络"课程在高校工科专业中的地位日益凸显。该课程不仅是学生掌握网络基础理论的关键途径,更是其培养网络设计、配置与管理等实践能力的重要平台。为满足社会和企业对应用型人才的需求,高校亟须推动课程教学的深度改革。(剩余11157字)

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