“互联网＋”背景下计算机应用技术专业“三教”改革实践

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摘要：“互联网+”是当今社会被应用最广泛的科学技术，它深刻影响了各个行业的发展。因此，教育行业的改革实践更应该引入“互联网+”技术，让“互联网+”技术和计算机应用技术相融合，从“三教”改革中找到“互联网+”技术在教学中的位置，发现计算机专业教育中的不足，从而找到有效的解决办法。

关键词：互联网+;计算机;应用技术;改革实践

0引言

教师、教材、教法是“三教”的主体。（剩余4392字）

试读结束

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