以学生为中心的混合教学模式研究
——以“面向对象程序设计”课程为例
摘要：通过实施线上线下相结合，以任务驱动组织教学内容，个性化辅导，实施卓越项目和以赛促学的混合教学模式，将“以学生为中心”落实到每个环节。实践表明，该模式提高了学生的专业技术能力，培养了学生独立学习的能力，发现、分析和解决问题的能力。
关键词：线上线下;任务驱动;混合教学;学生为中心
0引言
“面向对象程序设计”课程为理论实践一体，是软件技术专业Java岗位必修课程，作为一门语言编程类课程，该课程抽象且难以理解。（剩余4067字）