嵌入式技能竞赛在高职课程建设中的融合与实施

——以“STM32”课程为例

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摘要：针对当前高职院校“STM32”嵌入式技术课程采用开发板教学法出现的问题，文章提出将嵌入式技能大赛资源融入“STM32”课程并提出实施方案。实践表明，这种方式的课程设计能够提升学生的学习兴趣，可以培养更多的嵌入式人才，提升学生实践技能和工程应用能力，为学生就业提供更加广阔的前景。

关键词：嵌入式;“STM32”;技能大赛;课程设计

1嵌入式技能大赛介绍

从2008年开始举办全国职业院校技能大赛至今，“嵌入式技术应用开发”赛项于2014年开赛，迄今为止已连续举办7届，共有近800多所高职院校参加了全国、省市职业院校技能大赛嵌入式赛项。（剩余3661字）