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中图分类号：G818 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2025）-22-180-3-YYY
在教育信息化时代，数字技术与学科教学的深度融合已成为教育创新的重要方向。小学体育教学作为培养学生运动习惯和体质健康的基础环节，正面临着从传统经验教学向数据驱动教学的转型要求。数字孪生技术通过构建物理实体的虚拟镜像，实现了对运动过程的实时映射与智能分析。（剩余5507字）
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小学体育器材与数字孪生教学融合研究
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