融合可穿戴设备的三联模式对学生体测成绩影响的实证研究

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中图分类号:G818 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2025)-22-156-3-SZG

学生体质健康水平是衡量教育质量的重要指标。然而,多项实证研究表明,高职学生的体质健康现状不容乐观,体测不合格率持续偏高,尤其在力量、耐力等反映身体机能的核心指标上表现较为薄弱。其根源为当前体育教育体系存在体育课程单向灌输、课外锻炼缺乏组织及竞赛活动脱离大众的系统性困境。(剩余5196字)

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