物联网工程国家级一流本科专业实践教学体系探索与实践

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摘 要：在高校推进“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）建设的大背景下，培养物联网工程专业创新人才已成为高校教学改革的方向。应急管理大学物联网工程专业作为国家级一流本科建设专业，是应急管理信息化的核心支撑专业，紧跟政策导向，积极开展教育教学改革。针对我校物联网工程专业的发展和教学现状，结合笔者的教学实践，对物联网工程专业的实践教学体系进行了改革探索与实践，并提出了构建阶梯式实践平台体系、强化科教并举实现“科教融合”、强化校企合作实现“产教结合”、强化应急特色培养这四项措施。（剩余6232字）

试读结束

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