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中图分类号：F274；G642.0 文献标志码：A DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2025.22.040
2020年教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确提出专业教育课程要根据不同学科的特色和优势，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。（剩余4961字）
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江右文化融入供应链管理课程教学改革的路径研究
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