基于成果导向与基于工作过程改革模式融合的高职物流管理专业核心课程改革路径研究

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摘  要：基于工作过程与基于成果导向是两个当前主流课程改革模式，将两种模式进行融合改革具有一定的现实意义和研究价值；通过对于两种课程改革模式的研究，两种模式相互融合能够取长补短，提升课程品质；在研究高职物流管理专业核心课程改革存在问题的基础上，探索两种模式融合下进行高职物流管理专业核心课程改革路径。（剩余5918字）

试读结束

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