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摘 要:交通运输领域作为碳排放的重点领域之一,推进交通运输专业“双碳”类课程建设,是提升“双碳”时代重点领域专业人才培养转型升级的重要举措。以交通运输类专业核心课程《交通工程学》为例,深度剖析目前课程教学存在的问题,将“双碳”理念、教学目标及课程思政三者进行有机融合,从课程教学内容拓展、课程思政和教学模式等方面进行课程教学改革与课程思政融合设计,为高校系统化建设“双碳”愿景下专业课程教学改革提供有益的借鉴。(剩余6796字)
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“双碳”战略背景下《交通工程学》课程教学改革研究
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