基于“Lab+”平台的研究生教学模式探索与实践Exploration and Practice of Postgraduate Teaching Mode Based on "Lab+" Platform

——以交通运输类《智能网联与自动驾驶》课程为例——A Case Study of Transportation Course "Intelligent Network and Automatic Driving"

摘  要：尽管我国研究生教育已经发展近百年，但目前仍然存在课程教学体系不完善、教学方式及内容与时代需求脱轨、无法提升学生自主学习能力等问题。基于此，文章提出基于“Lab+”平台的教学模式，即利用“Lab+”科研实践平台资源将教学与科研相互融合，通过主体兴趣激活机制、基于成果导向理念的课堂重构和融合“Lab+”的课外提升机制三个方面对传统研究生课程进行重构和优化，帮助学生掌握前沿知识和技术，从而改善教学效果。（剩余4997字）