“互联网+”背景下《物流大数据分析与应用》课程教学改革探究

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摘 要：为响应国家智慧物流发展战略，服务地方物流产业需求，因此开设《物流大数据分析与应用》课程。本课程基于“互联网+教育”进行课程教学改革，以“行动导向”教学理念为指导，突出学生主体、教师主导，以“明德精技，知行合一”为思政育人主线，以“数智分析，数据挖掘”为知识能力主线，实施“三段六步”线上线下混合式教学模式，采用校企两课堂协同育人的教学组织形式，利用任务驱动等教学方法和“虚”“实”结合的教学资源与手段辅助教学，实施“多元立体”教学评价，有效达成了三维教学的目标。（剩余5157字）

试读结束

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