教学学术视角下地方高校工业工程 与物流管理类专业科研反哺教学思考

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摘  要：科研反哺教学是教师职业发展过程重要的一环，是提高高校教学质量的一种途径，科研与教学的有效融合可以促成教师教学学术水平的提升。文章以某地方高校工业工程与物流管理类专业为科研反哺研究对象，以教学学术为研究视角，通过分析地方高校科研与教学的关系，获得了工业工程与物流管理类专业教学与科研的现状。（剩余7198字）

试读结束

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