协同育人机制下高中生假期自主学习能力培养策略

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【摘  要】当前，疫情的不确定性以及“双减”政策的实施，培养提升学生假期中自主学习能力显得尤为重要。协同育人教育理念的提出，为高中生的假期自主学习能力的培养提供更多的途径和方法。学校、教师、家长、社会、学生合力，激发学生学习潜力，培养学生自主学习能力，为学生的终身学习奠定基础。

【关键词】协同育人;高中教育;自主学习

新形势下，自主学习是全世界范围内都在提倡的一种学习方式，也是当今教育的主题。（剩余4203字）

试读结束

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