中学生音乐学习兴趣激发策略探究
[摘 要]兴趣是最好的老师，只有成功激发学生学习音乐的兴趣，才能使学生体验音乐美感，进而培养学生的音乐审美能力。中学音乐教师应将激发学生的音乐学习兴趣作为一项重要教学任务。文章结合中学音乐教学实践，对如何在中学音乐课堂教学中激发学生的学习兴趣进行探索。
[关键词]音乐教学;兴趣激发;策略探究
[中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）06-0016-03
音乐是重要的人文、美育学科之一，而兴趣又是最好的老师，如果学生对音乐学习缺乏兴趣，那么任何音乐教育和审美能力培养将成为无源之水。（剩余3799字）