指导整本书阅读，培养语文思维品质

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[摘   要]在初中语文教学中，教师要指导学生掌握整本书阅读的方法，进而提升他们的思维品质。教师首先要指导学生掌握正确的阅读方法，帮助他们找到阅读突破方向，并引导他们围绕相关问题展开深入探究;然后要进行课堂内外相关内容的对比，促使学生掌握对比联系的思维方法，在鉴赏细节的过程中提升审美能力，在专题阅读中展开自主探究;最后要注意搭建平台，引导学生展开交流互动，让他们在读书沙龙中展现自己的创造力和组织能力。（剩余4772字）

试读结束

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