教育部:因地制宜创造学生午休条件

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日前，教育部公布了对十四届全国人大一次会议第2628号建议的答复，针对“关于尽快实施午休‘舒心躺睡’工程的建议”，教育部表示，充足的睡眠时间，对保障学生身心健康发展非常重要。

教育部提出，目前，不少地方已经结合具体实际，开始了校内午休的探索实践。例如，山西省逐步在全省城市主城区和县城公办非寄宿制小学提供午休及午间活动服务。（剩余124字）

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