长辈不如晚辈？家长须重构学习观

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

复旦大学家庭发展研究中心主任沈亦斐老师是两个孩子的母亲。临近元旦，她问孩子想要什么新年礼物，本希望借用物质激励、对孩子进行一番教育，不料被“泼了一盆冷水”。孩子的回答是“我什么都不需要，只要你不来烦我，让我玩一天就行！”

沈亦斐的这番分享，一定程度上代表了当下70后、80后这代家长遭遇的困境：面对从小在物质条件相对优渥环境中成长起来的00后、10后，试图用简单的物质奖励方式来鼓励孩子的教育方式收效甚微。（剩余448字）

试读结束

目录
monitor