日本“名匠高中”试点改革的经验与启示

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摘要：在高中教育基本普及的时代，日本的专门高中在探索各校办学特色的同时，也需要从宏观政策层面承担产业振兴的社会责任。在此形势下，日本的“名匠高中”试点改革成效显著，可以从提供多样路径供中职生选择、放宽职业教育教师准入门槛、提高中等职业教育国际化意识、建立完善的试点支援系统等方面为我国中等职业教育振兴提供借鉴。（剩余12823字）

试读结束

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