《学位法》实施背景下我国体育学博士生培养的科学内涵及推进路径

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摘      要：《学位法》正式实施和专业学位体育博士首届招生将于2025年开始，在此背景下，对我国体育博士生培养进行探析，可为体育学学术学位和专业学位博士生高质量发展提供理论思路。研究认为，《学位法》实施背景下体育学博士生培养以“分类发展”为价值取向、以“创新能力”为关键素养、以“独立自主”为必备行为、以“辩证统一”为发展依循。（剩余17052字）

试读结束

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