新课标实施背景下我国体育中考改革的现实困囿与纾解路径

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摘      要：体育中考作为当前我国一项国家层面的体育考试，对促进学生身心健康发展和提高学校体育工作质量发挥积极作用。通过文献资料法、逻辑分析法等对我国体育中考改革现状进行系统梳理，同时以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为参照，发现其存在考试目的偏离课标要求、考试内容与实践脱节、计分办法科学性不足、过程性评价形式化及特殊考生处理办法僵化等问题。（剩余12552字）

试读结束

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