青少年射箭教学中增值性评价的思考与实践

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摘要：在新课标背景之下，探索增值性评价的理论创新和实践应用对于全面深化教育评价的改革有着重要的作用。然而青少年的体育教学评价是阶段性教育中的重要一环，教学评价中最为常见的方式是通过测试运动成绩进行量化评价，然而这种传统的评价方式并不完全适用于不同水平阶段的体育教学和学习过程之中，体育运动成绩的影响因素有很多因素，直观的体育成绩只能反映阶段性的运动表现，却无法直接反映学习者掌握技能所具备的各项素质及阶段性的进步与成长。（剩余4624字）

试读结束

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