学科核心素养下高中体育教学“挫折教育”的研究

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摘要：在学科核心素养下，高中体育教学不仅是培养学生体育技能和健康意识的重要途径，更是塑造学生良好品质和抗挫能力的重要手段。本文通过对高中体育教学中“挫折教育”的研究，探讨在学科核心素养下进一步的提出高中体育教学实施“挫折教育”的建议，培养学生勇于面对挫折、敢于挑战自我的精神，提高学生的抗挫能力和心理素质。（剩余5093字）

试读结束

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