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摘要:体育课堂教学目标是体育教学活动有效实施的起点和归宿。一直以来传统的教学模式,班级学生人数多,组织的教学形式都是以教师为主题的班级授课制课堂。因此,体育课堂教学目标的设计也是以教师传授知识为主,学生学习的积极性不高,主动性也容易被抑制,很难培养学生学习的创新能力。小组合作学习模式作为一种新的体育课堂学习模式,对于弥补传统教学中出现的缺陷与不足将起到一定的作用。(剩余5123字)
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小组合作模式下的体育课堂教学目标设计研究
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