体育课程创意教学模式理论建构与探讨

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摘要：在体育教学过程中，传统的体育教学模式已无法适应当前体育教育改革的新形势，创意教学模式是提高体育教学质量的有效途径。文章分析了初中体育课程创意教学模式的理论依据、基本原则及影响因素，提出了构建初中体育课程创意教学模式的具体思路和策略，以期为我国初中体育教育事业的发展提供理论和实践参考。

关键词：体育课程；创意教学；理论建构

一、引言

当前我国正处在全面深化改革、经济快速发展的新时代，对人才综合素质的要求也在不断提高。（剩余5550字）

试读结束

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