“双减”政策下小学体育“学、练、赛、评”一体化教学实施的问题与策略

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摘要：随着“双减”政策的实施，小学体育教育面临着新的挑战与机遇。本文通过对“学、练、赛、评”一体化教学在小学体育教育中的重要性进行探讨，分析了在“双减”政策下实施一体化教学所遇到的课程资源不足、教学方法与理念局限性以及家校合作不力等问题，并提出了相应的策略，如完善课程资源、改革教学方法与理念、强化家校合作与沟通等。（剩余5406字）

试读结束

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