“三位一体”育人模式下高校体育社团价值及发展路径探究

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摘要：高校体育教学模式改革趋势为“课内体育教学、课外体育锻炼、体育训练竞赛”三位一体的体育育人模式。该文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法，结合高校体育教学模式改革趋势，探讨“三位一体”育人模式下高校体育社团的教育功能及发展路径，进一步发掘高校体育社团的价值和主观能动引导作用，以期为新时代高校体育社团的发展实现路径献言献策，为创新体育社团管理制度与教学模式提供参考。（剩余5356字）

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