“双减政策”下高校体育专业学生篮球裁判能力培养的实践研究
摘要：传统体育专业人才培养方式已经无法满足现阶段体育专业人才的培养需求，如何进一步提升体育专业人才的多元化能力，提升能力的培养高效性，是应当重点思考的问题。立足“双减”政策视域，其提质增效、减负趣味等理念的提出为高校体育专业学生的培养提出了新的思路，高校教师积极引入“双减”有关理念，调整对学生篮球裁判能力的培养思路与方法，兼顾理论教学与实践锻炼，拓展课堂教学方式方法，以多元化方法与开放化课堂为学生构建高效自主的成长空间。（剩余5456字）