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在教育的广阔天地,数学被誉为“科学的皇后”。但是对部分学生而言,学习数学知识时面对复杂的公式和抽象的概念时常令他们感到困惑,甚至产生厌烦心理。因此,在现阶段的小学数学工作开展中,要想提升教学品质,使学生更好地汲取数学知识,应重视强化学生的学习兴趣。兴趣是一切教学活动顺利开展的原动力,学生只有内心有了主动探究的意识,才愿意主动自觉地学习,才能从根本上提升学习能力。(剩余4620字)
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小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略
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