创新高地具有怎样的高等教育层次结构

——以美国州域为例

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作者简介：田浩然，中国人民大学教育学院博士研究生。

基金项目：中国人民大学2023年度拔尖创新人才培育计划和国家社科基金青年课题“一流大学参与世界重要人才中心和创新高地建设机制研究”（项目编号：23CGL060）的阶段性研究成果。

中图分类号：G649.2 文献标识码：ADOI：10.19563/j.cnki.sdjk.2025.02.012

文章编号：2095-7068（2025）02-0117-12

党的二十大报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”“加快建设世界重要人才中心和创新高地”。（剩余15966字）