低出生率背景下江苏学前教育师资供需变化及培养体系优化

——基于2025—2035年江苏省学前教育适龄人口预测的分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

作者简介：，院长、教授；，副教授；，江苏第二师范学院党委书记。

基金项目：2021年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新时代乡村教师专业自主发展的社会支持系统研究"（项目编号：2021SJZDA158）、2022年度教育部人文社会科学基金项目“我国家庭式婴幼儿托育机构支持与规范路径优化研究”（项目编号：22YJC880054）的阶段性成果。（剩余14726字）

试读结束

目录
monitor