我国学科评估价值取向的偏离及其矫正
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作者简介：，兰州大学管理学院博士生导师、高等教育研究院教授；，兰州大学管理学院博士研究生。
基金项目：教育部哲学社会科学研究2022年度重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”（项目编号：22JZD048）的阶段性研究成果。
中图分类号：G649.21 文献标识码：A 文章编号：2095-7068（2025）02-0074-08
DOI：10.19563/j.cnki.sdjk.2025.02.008
学科评估是保障学科建设质量的重要手段。（剩余12396字）