新时代十年：中国特色社会主义教育学体系建设成效
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摘 要：新时代的十年，中国教育学正在向着构建中国特色社会主义教育学的目标迈进，在“三大体系”建设上取得了巨大的成就。在学科体系上，制度化建设成效显著，学科体系日益健全，中国特色日益凸显；在学术体系上，以问题为导向，研究中国特色社会主义教育改革与发展中的重大理论和实践问题；在话语体系上，中国特色社会主义教育学的概念、范畴和一批原创性的教育教学理论已经或正在形成，中国教育研究成果在世界上已占有一席之地，但原创性理论和本土话语需要进一步提升。（剩余21964字）