新版教学标准引领下高职新能源汽车专业群实践教学资源应用
中图分类号：G710 DOI：10.20042/j.cnki.1009-4903.2025.05.026
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当前，我国正处在产业转型升级和科技革命深刻变革的关键时期，新能源汽车产业作为国家战略性新兴产业，对高素质技术技能人才的需求日益迫切且标准不断提高1。为主动适应这一发展趋势，国家相继出台了一系列指导性文件，并修订和完善了职业教育专业教学标准，将其定位为“专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是学生选择专业和用人单位选用毕业生的重要参考[2。（剩余4089字）
