建国初期中国共产党思想政治教育性质问题再探讨

摘要：关于建国初期中国共产党思想政治教育性质，学界存在较大分歧，焦点在于对划分思想政治教育性质的标志的理解。第一种观点以三大改造的基本完成为标志，第二种观点以1953年过渡时期总路线提出为标志，第三种观点以1954年10月毛泽东《关于<红楼梦>研究问题的信》引发的对资产阶级思想批判的运动为标志。（剩余10433字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。