人工智能赋能思政“金课”建设的实践探索

摘要：思政“金课”是教学质量高、学生获得感强的思政课程，其核心要义包括对象把握“准”、内容讲授“精”、场景搭建“优”以及效果评价“全”四个维度的内容。当前思政课建设要以“两性一度”为总体要求不断提高课程含金量。人工智能多模态分析、算法推荐、虚拟现实、智慧关联等技术可为思政“金课”建设提供有力支撑。在教育数字化背景下，需大力推进思政课与人工智能深度融合，依托人工智能驱动思政课画像更“准”、内容更“精”、场景更“优”、评价更“全”，有效提升思政课的高阶性、创新性与挑战度，不断开创思政“金课”新图景。（剩余8727字）

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