思想政治教育图像叙事的理性审思与优化理路

摘要：思想政治教育图像叙事是顺应时代发展大势、回应新技术变革与人类文明演进的必然产物，它通过具象化感知、融情于境、解意认同过程及图像生产与传播来构建思想道德主体。然而，目前思想政治教育图像叙事仍面临着叙事资源供给侧结构性矛盾、图像教育价值弱化、主体间精神交往缺如、对教育对象图像认知转换缺乏整体性认识等现实问题。（剩余10607字）

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