思政课教师培育大学生爱国主义情怀的四重维度

摘 要：

习近平总书记在全国教师教育大会提出教师要在培育大学生爱国主义情怀上下大功夫。爱国主义情怀是一种德育心理活动，其形成要经历认知—情感—意志—行动这样一个心理过程。思想政治理论课教师培育大学生的爱国主义情怀，须从“爱国认知、爱国情感、爱国意志、爱国行动”四方面下功夫。具体来说，让学生了解爱国主义的历史，扩充爱国知识体系，夯实爱国理论基础；提高大学生的爱国道德情感，尤其是伦理爱国情感；锤炼大学生爱国意志品质，战胜困难和抵制歪风邪气，保持爱国精神的纯洁性；带领大学生亲身历练实践，将爱国之情融入报国行动。（剩余6353字）

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