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学校是人才培养的重地,培养的人才是否合格,是否符合社会发展需求,需要相应行业的实践检验和反馈,旅游人才培养也不例外。现阶段,旅游行业发展出现的各种矛盾大多指向旅游管理人才的培养问题。笔者查阅文献,实地走访各地不同景区,体验不同酒店,归纳分析旅游景区、酒店等存在的共性问题,为旅游人才教育培养模式提供建设性意见。(剩余2673字)
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旅游业发展对学校旅游人才培养模式的启示
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