对农村初中生真实课外阅读的几点思考

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出要更加重视课外阅读，这与语文核心素养“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”四个维度的价值追求不谋而合。但是部分学校尤其是农村学校并不重视课外阅读，导致学生语文素养难如人意，就连学生的中考语文成绩也并不理想。

  一、农村初中学生课外阅读的现状

一直以来，农村初中生课外阅读呈现出某种先天不足的态势。（剩余2623字）

试读结束

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