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义务教育阶段的质量监测是指对接受义务教育的学生进行定期的学习效果评估，主要目的是全面掌握义务教育质量状况、发现存在的问题，为提高教育教学质量提供依据。本文着眼于探究当前县区层面义务教育阶段质量监测的现状，并针对监测中存在的诸多问题提出切实可行的改进对策。以期对促进不同区域乃至各级各类学校义务教育均衡发展和质量提升具有重要的指导意义。（剩余4096字）
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县区义务教育阶段质量监测现状与改进对策
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