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小学数学是以计算为主的数学教育，而计算往往让学生感到枯燥无味，导致部分学生对数学学习兴趣不浓，学习热情不高。学校对教学设施进行更新以后，课堂上可以利用多媒体辅助教学，还可以嵌入小程序，实现教学的智能化。
学习了智能教学技术后，我们制作了一个小程序在教学中进行试用，程序是在白板基础上，融入了电子表格、语音识别等技术。（剩余365字）
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