新发展理念下集团化办学的共融与共荣

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新发展理念下，撬动集团化办学的新质生产力，需持续激活、持续优化动力机制。我们以求同存异、扬长补短、革故创新的系统思维形成新的动力机制，推进集团化办学的共融与共荣。

一、求同存异中的共融与共荣

集团与各分校之间在哪些方面需体现融通性？哪些方面要有差异性？我们从文化理念求同存异的角度来看。对于一个组织而言，文化治理无疑是治理的最高境界。（剩余756字）

试读结束

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