立足项目化学习落实语文要素

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“双线组元”是统编小学语文教材编写的主要特点之一。以“人文主题”和“语文要素”两条线索选择文本内容、安排教材编写体例，既坚持了工具性与人文性统一的语文课程理念，又凸显了语文学科的本体意识。其中，语文要素的编排是统编小学语文教材最大的突破和创新。语文要素的提出使一线教师明确了“教什么”的问题，“怎么教”“教到何种程度”成为教师在课堂上探究的主要内容。（剩余2399字）

试读结束

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