心理资本理论视域下专科师范生就业教育模式研究

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摘要：就业为民生之本，专科师范生就业困难问题日益突出且被大众广泛关注，本文旨在通过从积极心理学角度出发，构建专科师范生就业教育模式，摆脱传统满贯式理论教育，增强学生就业心理资本，提升专科师范生就业质量和数量，促进社会稳定，对师范类院校的强劲发展具有十分重要的意义。

关键词：心理资本;专科师范生;就业教育模式

中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.13.038

党的十九届五中全会强调，强化就业优先政策，千方百计稳定和扩大就业，完善重点群体就业支持体系，促进高校毕业生就业是就业工作的重中之重。（剩余4126字）