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摘 要：本文以计算机基础课程为例，设计并构建了基于微助教的混合教学模式。以微助教平台为支撑，对该门课程分别从课堂创建、课程教学设计等方面探讨了基于微助教的计算机基础课程混合式教学法教学改革的实施。最后，通过问卷调查的形式设置了实验组和对照组，分析了该教学法所取得的教学效果，确实提升了学习兴趣，有利于提高学生学习主动性、促进师生交流互动和促进教学质量提升。（剩余3732字）
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基于微助教平台的混合式教学法应用研究
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