基于PBL的《公司治理》课程教学模式改革研究
摘 要：问题导向教学模式是目前国内外流行的一种教学模式，其特点比较符合公司治理课程的性质与特征。本文从讨论公司治理课程引入PBL教学模式的可行性与意义出发，结合教学实践经验，提出了公司治理课程采用PBL教学模式的具体实施策略，并探讨了引入PBL教学模式要处理好的三个关系。
关键词：PBL;教学模式;公司治理
中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.02.041
公司治理课程是管理类专业本科以及研究生学习阶段的核心基础课程。（剩余4457字）
