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摘 要:2020年初,新冠肺炎疫情的蔓延对社会各行各业而言是一场“浩劫”,国内外高等教育也遭受前所未有的冲击。在此背景下,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高校在线教学组织与管理工作的指导意见》,各高校也本着“停课不停学”的教育目标,力求在特殊时期寻找保障高等教育质量的最优解。在疫情爆发这一宏观生态背景之下,国内外院校纷纷探索新型的教学模式和应对方案,这也促进了高等教育模式与信息化社会发展的有效融合。(剩余6500字)
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从生态学视域分析大规模突发事件对高等教育的影响及对策
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