基于TRIZ理论的环境设计课程教学与创新教育融合研究
摘 要：本文主要以环境设计专业作为研究对象，深入分析了环境设计专业课程教学融入创新创业教育的问题，分析了如何在环境设计课程教学中做好创新创业教育的策略，以求能够更好地促进相关专业发展，为社会培养出更多优秀的环境设计专业人才。
关键词：创新创业教育;环境设计专业;创新型人才培养
创新性人才培养一直以来都是高校教育教学的关键所在，环境设计专业本身就是一门创新性极强的课程，在进行环境设计时，要想将各种环境元素灵活的搭配到一起，设计出优美的，令受众满意的环境，关键就在于创新，试想一下如果所有的环境设计千篇一律，那么环境设计就会失去应有的价值和作用。（剩余3904字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。